フレッシュ研修Ⅰで「MetaMoji ClassRoom」を活用した研究授業（人権ホームルーム活動）が行われました。「世界がもし100人の村だったら」というテーマで，それぞれが理想とする世界を考えました。その後，人権侵害によって脅かされている世界の現状や識字問題について確認をしました。

雨天時の練習では,「外でバッティングがしたい」,「この変化球を試したかったのに」というように,どうしてもモチベーションが高く保てないときがあります。そこでこの日は,ウォーミングアップ時にタブレット端末,プロジェクターを使ってトップレベルのプレーを全員で共有し,モチベーションをアップさせてから「よし,今日もやろう」という気持ちで練習に入りました。いつも以上に活気があり,いい雰囲気の練習になりました。

野球部では,タブレット端末で撮影した動画を編集したり,スロー再生機能を使って,生徒と対話をしながら,個別に動作のフィードバックを行っています。タブレット端末を使用して実際に「自分の動きを自分の目で見る」ということは,技術を向上させる上で必要不可欠だと考え,実践しています。

「MetaMoji ClassRoom」を活用した１年生の家庭総合の公開授業を行いました。

動画で工程を確認しながら、生徒はポケット付けをしました。

何度も動画を確認できたことで、作業がスムーズに行われていたように思います。

「MetaMoji ClassRoom」を活用した１年生音楽の公開授業が行われました。アニメ映画のワンシーンを観て，感じたことをグループで共有しました。また映像に合わせた音楽を各自が考え，数名が皆の前で発表しました。音楽を形づくっている要素とイメージを関連付けた，大変有意義な授業でした。